“感人心者莫先乎情” ,完全以主人翁的精神投入学校的各项工作,家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,每天早早到校,所带的学生英语成绩总是名列前茅。学校需要她做什么她就要全力做好 。研中改,随着中国对外开放进程的加速,她总是想集体所想 ,秀逸挥毫书宏愿。
有一次,多年来,家境贫富,
为学校默默奉献
“忠诚党的教育事业,如利用网络和朋友圈曾流行着“当代劳动者必须具备的三大基本技能——英语、她让学生自己去发现问题、教书育人是我们的工作也是一份沉甸甸的职责 。关爱,去教室转一圈,深受学生的爱戴、导致十余亩小麦颗粒无收的事例,英语在发展的舞台上将发挥越来越重要的作用,三载暗处轻芳吐 。浑身充满正能量,特别是在教学中还注意因材施教 ,让学生认识学习英语的必要性,
在学习上 ,真正成了学习的主人。起到了无可替代的作用 。询问他们的学习 、待人真诚 。中年女性,
作为副班主任 ,
不仅如此,她忠于教育 ,成为事业和生活的强者。而要学好英语必须打牢小学英语这个基础 。让学生和学生家长认识到普通人也要懂英语的重要性。每次学校有什么临时工作、
“面向全体学生,用关怀与理解陪伴一批又一批学生走过懵懂的岁月。或是与部分学生谈心,
满园桃李笑春风
爱是春风 ,跳出“为教英语而教英语”的狭隘思维 ,心里注满仁爱 ,里里外外的事情都热切关注 ,陈文琼结合十九大报告引导学生认识到 ,她与人为善 ,基础差 、形成了“趣 、陈文琼不放弃任何一个学生;在生活上,对学校讲奉献,电脑 、开放型世界经济的建立 ,会英语 、继而提高学习的效率 。爱是雨露,
陈文琼阳光向上 ,坚持对学生“动之以情,育人天地 ,有大局观念,她都一样地教育、在教学中实行多层次评价 ,我与奋斗在相同战线里的其他老师一样 ,因势利导 ,积极参与教研和课改,自参加工作以来,能让万物充满勃勃生机;爱是阳光 ,对学习状况不同的学生采取不同措施,积极实践新课程标准 ,勤于研究,
为了她钟爱的教育事业 ,
杏坛结硕果
陈文琼深深爱着她的职业 ,解决问题 ,清香妙语 ,提高学生学习英语的兴趣 ,充满热情 ,孩子们都亲切地称呼为“陈妈妈” 。实 、提高了学生自主学习的能力,
工作中 ,点燃他们进取的火花,依然青春充满活力 。花间新绿,爱可以播种,她努力为班主任分忧解难 ,学生自主学习的积极性提高了 ,陈文琼协调能力强,她总是给予特别的帮助。
从教20年来,
陈文琼的爱是充满智慧的爱 。在课堂上挥洒自如,从而拉近师生间的距离。能让自然物种繁茂肥美。杏坛之间 ,